دوره 16 (1404)
دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1393)
دوره 4 (1392)
دوره 3 (1391)
دوره 2 (1390)
دوره 1 (1389)
نویسنده = سحر بهرامی خورشید
تعداد مقالات: 6
پیشبینی یادسپاری متون روایی و توضیحی با رویکردی تجربی – محاسباتی: آزمون دو انگارة شناختی و کارآمدی انگارة بازنگریشده
دوره 16، شماره 2 ، اسفند 1404، ، صفحه 97-124
چکیده
درک و یادسپاری متن از بنیادیترین فرایندهای شناختی به شمار میرود و تبیین سازوکارهای آن میتواند هم در توسعة نظریههای علوم شناختی و هم در طراحی سامانههای هوشمند و محاسباتی مؤثر باشد. متون مکتوب ... بیشتر
همپایگی در گروههای دستوری ناهممقوله از منظر دستور شناختی
دوره 13، شماره 1 ، شهریور 1401، ، صفحه 139-166
چکیده
در این پژوهش به بررسی همپایگی گروههای دستوری ناهممقولۀ زبان فارسی در چارچوب دستور شناختی پرداختهایم. هسپلمث (2007: 1) همپایگی را به ساختهایی نحوی اطلاق کرده است که در آنها دو یا چند واحد از یک «نوع»، ... بیشتر
چندمعنایی در ترکیبهای دارای ساخت [X be-VPRES]: تحلیلی در چارچوب نظری صرف ساخت
دوره 12، شماره 1 ، شهریور 1400، ، صفحه 27-47
چکیده
هدف این مقاله بررسی ساخت ترکیبی [X be-VPRES] در زبان فارسی از دیدگاه انگارهی صرف ساخت است. این پژوهش پدیدهی چندمعنایی را در ساخت مورد نظر بررسی کرده است، طرحواره ی این ساخت و همچنین زیرطرحواره های ... بیشتر
بررسی واژههای مشتق مختوم به پسوند «ـار» در زبان فارسی از منظر صرف ساخت
دوره 11، شماره 1 ، شهریور 1399، ، صفحه 25-48
چکیده
همۀ زبانهای جهان برای تولید واژههای جدید از شیوههای گوناگونی استفاده میکنند. اشتقاق در کنار ترکیب دو فرایند مهم صرفی هستند که نقش اصلی هر دو ساخت صورتواژههای جدید است. در زبان فارسی اشتقاق یکی ... بیشتر
ساختهای غیرشخصی مرخم در زبان فارسی: رویکردی شناختی
دوره 8، شماره 1 ، شهریور 1396، ، صفحه 59-77
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی و چگونگی ساختهای غیرشخصی مرخم در زبان فارسی در چارچوب انگاره دستور شناختی میپردازد. این نوع از ساختها از یک فعل وجهی و یک مصدر مرخم تشکیل شدهاند. دستور شناختی به دو نوع فعل ... بیشتر
ساخت اضافه در زبان فارسی از منظر دستور ساخت گلدبرگ
دوره 7، شماره 2 ، آذر 1395، ، صفحه 39-57