پژوهشهای زبانی

درباره نشریه

اهداف و چشم انداز

اعضای هیات تحریریه

اصول اخلاقی انتشار مقاله

بانک ها و نمایه نامه ها

پیوندهای مفید

پرسش‌های متداول

فرایند پذیرش مقالات

اخبار و اعلانات

اطلاعات آماری نشریه

همکاری با موسسه یا انجمن

شماره جاری

بر اساس شماره‌های نشریه

بر اساس نویسندگان

بر اساس موضوعات

نمایه نویسندگان

نمایه کلیدواژه ها

تعارض منافع

اصالت اثر

نمونه کار انگلیسی

هزینه انتشار

نمونه کار فارسی

راهنمای نویسندگان

شیوه ارجاع نویسی و منبع نویسی

راهنمای ثبت نام در پابلونز

داوران نشریه

راهنمای داوران

مرور نمایه کلیدواژه ها

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

  • آغازگر بررسی بازنمایی فرانقش های تجربی و متنی در محتوای مهارت خوانداری کتاب های زبان انگلیسی متوسطه دوم(ویژن): رویکرد دستور نقشگرای نظام مند [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • آواشناسی آکوستیکی شناسایی گویندگان در فضای مجازی: بررسی نقش آواهای سایشی بی‌واک در داده‌های صوتی واتساپ [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • آواهای سایشی شناسایی گویندگان در فضای مجازی: بررسی نقش آواهای سایشی بی‌واک در داده‌های صوتی واتساپ [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ا

  • اختلال ویژه زبانی بررسی نمونه گفتار کودکان 4 تا 5 ساله دختر فارسی زبان دارای اختلال آسیب زبانی ویژه بر مبنای مدل بسط یافته استعاره مفهومی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • اخلاق افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • التقای واکه‌ها راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • الگوریتم ماشین بردار پشتیبان شناسایی گویندگان در فضای مجازی: بررسی نقش آواهای سایشی بی‌واک در داده‌های صوتی واتساپ [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • اورنیتونیم بررسی ملی ـ فرهنگی نماد اورنیتونیم‌ها در زبان‌های روسی و فارسی؛ دستمایه‌ی واکاوی تاریخی و جهان‌بینی مردمان ایران و روسیه [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

پ

  • پارسی باستان راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • پدیدارشناسی مطالعه پدیدارشناسانه دیدگاه معلمان و متخصصان زبان عربی از چالش‌های حاکم بر یادگیری زبان عربی در دوران کرونا و پساکرونا و راهکارها [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • پردازش بررسی نمونه گفتار کودکان 4 تا 5 ساله دختر فارسی زبان دارای اختلال آسیب زبانی ویژه بر مبنای مدل بسط یافته استعاره مفهومی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • پساکرونا مطالعه پدیدارشناسانه دیدگاه معلمان و متخصصان زبان عربی از چالش‌های حاکم بر یادگیری زبان عربی در دوران کرونا و پساکرونا و راهکارها [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • پس‌ویرایش افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ت

  • ترجمه با کمک هوش مصنوعی افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • ترجمه ماشینی بررسی صحت ترجمه چت جی‌پی‌تی در انتقال سطح مشترک معنا-نحو: مورد فراکارکردهای اندیشگانی در ترجمه انگلیسی قرآن [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • ترجمه ماشینی عصبی/زایشی افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ج

  • جانداری بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

چ

  • چالش‌ها و راهکارها مطالعه پدیدارشناسانه دیدگاه معلمان و متخصصان زبان عربی از چالش‌های حاکم بر یادگیری زبان عربی در دوران کرونا و پساکرونا و راهکارها [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • چت‌جی‌پی‌تی بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ح

  • حذف واکه راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

خ

  • خطای‌رسم‌الخطی بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

د

  • درج همـخوان میـانجی راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • دستور‌خط مصوب بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • دستور نقش و ارجاع افعال متوالی و نمود آغازی در زبان فارسی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • دوران کرونا مطالعه پدیدارشناسانه دیدگاه معلمان و متخصصان زبان عربی از چالش‌های حاکم بر یادگیری زبان عربی در دوران کرونا و پساکرونا و راهکارها [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • دیپ‌سیک بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ر

  • رابطه‌ی الحاق-پیوند افعال متوالی و نمود آغازی در زبان فارسی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • ریورسو بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ز

  • زبان انگلیسی متوسطه دوم بررسی بازنمایی فرانقش های تجربی و متنی در محتوای مهارت خوانداری کتاب های زبان انگلیسی متوسطه دوم(ویژن): رویکرد دستور نقشگرای نظام مند [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • زبان بیانی بررسی نمونه گفتار کودکان 4 تا 5 ساله دختر فارسی زبان دارای اختلال آسیب زبانی ویژه بر مبنای مدل بسط یافته استعاره مفهومی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • زبان روسی بررسی ملی ـ فرهنگی نماد اورنیتونیم‌ها در زبان‌های روسی و فارسی؛ دستمایه‌ی واکاوی تاریخی و جهان‌بینی مردمان ایران و روسیه [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • زبان فارسی بررسی ملی ـ فرهنگی نماد اورنیتونیم‌ها در زبان‌های روسی و فارسی؛ دستمایه‌ی واکاوی تاریخی و جهان‌بینی مردمان ایران و روسیه [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • زبان قرآن بررسی صحت ترجمه چت جی‌پی‌تی در انتقال سطح مشترک معنا-نحو: مورد فراکارکردهای اندیشگانی در ترجمه انگلیسی قرآن [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

س

  • ساخت فعل متوالی افعال متوالی و نمود آغازی در زبان فارسی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ش

  • شناسایی گوینده شناسایی گویندگان در فضای مجازی: بررسی نقش آواهای سایشی بی‌واک در داده‌های صوتی واتساپ [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ض

  • ضرایب کپسترال فرکانسی مل شناسایی گویندگان در فضای مجازی: بررسی نقش آواهای سایشی بی‌واک در داده‌های صوتی واتساپ [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ط

  • طرحواره بررسی نمونه گفتار کودکان 4 تا 5 ساله دختر فارسی زبان دارای اختلال آسیب زبانی ویژه بر مبنای مدل بسط یافته استعاره مفهومی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ف

  • فراکارکرد بررسی صحت ترجمه چت جی‌پی‌تی در انتقال سطح مشترک معنا-نحو: مورد فراکارکردهای اندیشگانی در ترجمه انگلیسی قرآن [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • فرانقش تجربی بررسی بازنمایی فرانقش های تجربی و متنی در محتوای مهارت خوانداری کتاب های زبان انگلیسی متوسطه دوم(ویژن): رویکرد دستور نقشگرای نظام مند [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • فرانقش متنی بررسی بازنمایی فرانقش های تجربی و متنی در محتوای مهارت خوانداری کتاب های زبان انگلیسی متوسطه دوم(ویژن): رویکرد دستور نقشگرای نظام مند [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • فرهنگ شناسی بررسی ملی ـ فرهنگی نماد اورنیتونیم‌ها در زبان‌های روسی و فارسی؛ دستمایه‌ی واکاوی تاریخی و جهان‌بینی مردمان ایران و روسیه [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ک

  • کردی جنوبی بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

گ

  • گوگل ترنسلیت بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

م

  • مایکروسافت‌ترنسلیتر بررسی تطابق ترجمه‌های چت‌جی‌پی‌تی، دیپ‌سیک، گوگل، مایکروسافت و ریورسو با معیارهای دستور خط مصوّب فارسی و اصول نگارش نویسه‌های سجاوندی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مبتدای اولیه بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مبتدای ثانویه بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مترجمان حرفه‌ای افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • متوالی نامتقارن افعال متوالی و نمود آغازی در زبان فارسی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • محدودیت‌های نویسه‌ای راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مدل بسط یافته استعاره مفهومی بررسی نمونه گفتار کودکان 4 تا 5 ساله دختر فارسی زبان دارای اختلال آسیب زبانی ویژه بر مبنای مدل بسط یافته استعاره مفهومی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مشخص و ارجاعی‌بودن بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • معرفگی بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • مهارت خوانداری بررسی بازنمایی فرانقش های تجربی و متنی در محتوای مهارت خوانداری کتاب های زبان انگلیسی متوسطه دوم(ویژن): رویکرد دستور نقشگرای نظام مند [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ن

  • نظریۀ بهینگی راه‌کارهای رفع التقای واکه‌ها در پارسی باستان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • نقش دستوری بررسی ویژگی‌های مبتدای اولیه و ثانویه در کردی جنوبی (رویکردی پیکره-محور) [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • نماد شناسی بررسی ملی ـ فرهنگی نماد اورنیتونیم‌ها در زبان‌های روسی و فارسی؛ دستمایه‌ی واکاوی تاریخی و جهان‌بینی مردمان ایران و روسیه [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • نمود آغازی افعال متوالی و نمود آغازی در زبان فارسی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ه

  • همکاری انسان–هوش مصنوعی افق‌های نوین ترجمه: مطالعه‌ای کیفی درباره مزایا، چالش‌ها و مسیرهای آینده ترجمه با هوش مصنوعی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

  • هوش مصنوعی بررسی صحت ترجمه چت جی‌پی‌تی در انتقال سطح مشترک معنا-نحو: مورد فراکارکردهای اندیشگانی در ترجمه انگلیسی قرآن [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]

ی

  • یادگیری زبان عربی مطالعه پدیدارشناسانه دیدگاه معلمان و متخصصان زبان عربی از چالش‌های حاکم بر یادگیری زبان عربی در دوران کرونا و پساکرونا و راهکارها [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-1]